私校半年,我的改變

Simon Chen
Feb 1, 2021

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2020年七月,我成為一名私立高中英文科正式教師,這是我的第一份工作,至於我如何在此落腳,可參閱我的上一篇網誌:從準留學生變身高中老師。一轉眼我工作已經滿半年了,在此與各位分享這一學期的教學心得。

一、私校與公校的差異

私校的經營模式與公立學校完全不同,讓我看到教育的另一種可能性。

在開始教書前,我幾乎沒有接觸過私校的老師,一方面是自己沒有讀過私立中小學,另一方面師培中心和實習學校的氛圍都是「公立至上」,不少代理老師寧願一直考公立代理也不願去私校,這讓我對私校有點畏懼。實際進入私校任教,讓我對它的印象有所改觀。

  1. 待在學校的時間長

不同於公立學校,私校的上下班時間是有規定的,本校是7:30~16:30,如果有第八節就上到17:30,需要簽到與簽退。此外,每人一週要留兩天晚自習作為「解題老師」,到20:30才能下班;週六上午還有半天的課,只是週六不需要簽到退,有課再來即可。當然這些都是有額外鐘點費的,所以我覺得還算合理,但若是有小孩的老師,可能會比較辛苦。

2. 和民間教育機構合作

本校有不少兼課老師是補習班的名師,對於升學考試特別有研究,所以負責很多高三的課,我一開始覺得很不可思議,畢竟之前一直認為公立學校似乎不太喜歡用曾經教補習班的老師,但私校卻會網羅他們。另外,本校也長期和線上學習平台合作,提供課後加強班,這樣在公立學校可能會被說是圖利廠商,但卻是私校招生的賣點之一。

3. 課外活動多

我原本以為私校的上課時間這麼長,學生一定只能一直念書,活動很少,但本校的班際競賽與宗教相關活動超多,體育、音樂、美術各方面應有盡有,完全不比公立學校少,這也提供職科的學生們一個發光的舞台(因為多數職科學生學科能力偏弱,但很投入班際活動)。

以上,我覺得私校的經營模式與公立學校完全不同,讓我看到教育的另一種可能性,只可惜為了招生還是得拚升學率,所以平時反覆強調成績和考試的做法還是會讓學生和老師備感壓力。

二、令人又愛又恨的存在感

相較於常常被別人漏掉,我更希望能讓別人看見。

第一次公開觀課,主講閱讀技巧

來到一個新環境,同事們不認識自己是很正常的,這時候就需要藉機刷存,否則很容易錯過一些重要訊息。除了積極詢問學校的規定、標準流程之外,多跟同事打招呼、自我介紹,甚至在群組裡面問好,都是很好的做法。不過剛到一個月左右,就發現學校有「選擇性遺忘」的症狀(有時候記得我,有時候又忘記我),讓我很困惑自己的存在感到底是高還是低。不過隨著時間過去,同事漸漸都知道我、記得我,尤其在校慶時表演了聖誕歌曲之後,被校長指派了主持尾牙的任務,這下真是徹底刷了一波存在感。

一旦有一些才藝被看見,自然會「收穫」其他工作,所以這刷存的強度實在很難拿捏。不過相較於常常被別人漏掉,我更希望能讓別人看見,因為前者總是讓我有不被尊重的感覺,後者雖然會比較辛苦,但至少能累積經驗,也能藉此認識更多平常較少交集的人。

三、勇敢向完美說No

根本就沒有時間慢慢琢磨教學方法、教材,一切要快、狠、準!

與同科老師進行課前議課。

猶記還是師培生時,我總是在寫教案,有的課程一學期寫一個(課程發展),有的一週寫一個(補救教學),就算是到了實習階段,所有的授課內容也都花很多時間跟師父討論才能端上台。但是真的出師之後,根本就沒有時間慢慢琢磨教學方法、教材,一切要快、狠、準,尤其是上課前兩天才知道自己有四種課要準備,而且其中只有一種有現成的課本可以用的時候,只能靠自己「變魔術」了。當時我不斷請教前輩們有什麼合適的教材,甚至在自己都沒考過多益的情況下,找來多益的教科書直接上台教學,已經顧不了什麼教學品質了,只要有東西上就好。至於唯一有現成教科書的課,自然成為我備課時間最少的科目,幸好教師手冊內容夠豐富,我不怕沒有東西補充。

正因為這種措手不及的狀況,我練就了速成教案的能力,發展出一套模式把Youtube影片變成學習單,又能兼顧「與時俱進」、「連結生活」的特性,其中外國明星的訪談影片、TED Talk和外國的Youtuber都是我常用的教材。我通常利用午餐時間挑選影片,然後在上課前一兩天製作學習單,而且一份學習單可以給要上英聽的四個班級使用,非常方便。以我從前的個性,製作學習單一定是精雕細琢,反覆思考是否符合某種教學法的某些原則,但現在迫於現實,只能跳過這些步驟,雖然無法做到完美,但我也坦然接受,相信未來經過時間的累積,這些教材會越來越成熟,也會更有系統。

四、你的時間不是你的時間

不要總覺得在被時間追著跑,只要完成任務少花一秒,就是賺到了。

第二次公開觀課,主講線上學習資源

這學期除了教學以外的業務很多,先是教育部因材網的教材研發計畫,再來訓練外交小尖兵,後來又有尾牙主持等等,這些事情要在上班時間完成幾乎是不可能的,光是批改學生的作業、輸入成績就把空堂時間佔滿了(我有10個班,超過400位學生),況且常有緊急的小任務或會議。許多公立學校老師會利用監考時間改作業,但是本校不允許,監考就是只能盯著學生看,連看晚自習也不能使用電腦,所以要用電腦處理的事情,基本上只能帶回家做。我剛開始當然覺得很不合理,但久而久之就懂得安排自己的零碎時間,更有效率地把任務完成,所以在時間管理方面也是進步滿多的。

在私校任教真的沒有那麼多自己的時間,其實就像其他私人企業一樣,事情做不完就是要加班,而且其他企業可能還加得更兇。這也讓我改變對時間的看法,不要總覺得在被時間追著跑,只要完成任務少花一秒,就是賺到了。

五、結語

我只想專注於現在,專注於此刻該做的事。

經過這半年真槍實彈的考驗,我發現自己真的成長得很快,也解鎖了很多新技能,對於選擇暫時放棄留學夢的我來說,這個選擇是很有價值的。誠然,一個地方待久了就會習慣,我也會擔心自己習慣之後就一成不變,但至少我看到現階段自己的改變,無論是心態上或行事風格上,應該都是往好的方向邁進吧!Taylor Swift在受訪的時候說:「當我想像太遙遠的未來,我會十分恐慌,我不會把未來的日子視為理所當然。」所以我只想專注於現在,專注於此刻該做的事,或許正是因為這樣,我才能更有勇氣面對未來的挑戰。

2021.02.01 寫於新學期開始的第一天。

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Simon Chen
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Written by Simon Chen

國立玉里高中英文教師/美國哥倫比亞大學Curriculum and Teaching碩士

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